Μετάβαση στο κύριο περιεχόμενο

Συμμετοχή στο ΕυρωπαΪκό Πρόγραμμα Erasmus+ «MOTIVATE – Motivating Teachers 4 Europe»


Πρόγραμμα Erasmus+ «MOTIVATE – Motivating Teachers 4 Europe» 

  • Συμμετοχή στο Συνέδριο «Σπουδάζοντας, Διδάσκοντας, Μαθαίνοντας την Ευρωπαϊκή Ένωση ΙΙ» του Προγράμματος Erasmus+ «MOTIVATE – Motivating Teachers 4 Europe» που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Πειραιώς.

  • Βράβευση και απονομή του τίτλου του «Ambassador».

  • Διδακτική εφαρμογή στο μάθημα «Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία» με αξιοποίηση υλικού από την πλατφόρμα «motivatet4eu»

ΓΕ.Λ. Αξιού

Τάξη: Γ΄

Μάθημα : Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία

Θεματική ενότητα : Ευρωπαϊκή Ένωση

Διάρκεια : 6 διδακτικές ώρες

Ημερομηνία : 17, 18 και 19 Δεκεμβρίου 2024

Διδάσκουσα: Ελένη Μαλιγκάνη, φιλόλογος.


Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας  για την Ευρωπαϊκή Ένωση και παράλληλα με τη μελέτη του φαινομένου των τρόπων και μέσων πειθούς στον πολιτικό λόγο, οι μαθητές του Γ2 τμήματος παρακολούθησαν σε βίντεο την πανηγυρική ομιλία του Κ. Καραμανλή στο Ζάππειο το 1979 για την ένταξη της Ελλάδος στην Ε.Ο.Κ. Η ανάλυση του κειμένου έγινε μα βάση τις δραστηριότητες του σχολικού εγχειριδίου «Έκφραση Έκθεση, Γ’ τεύχος». (2 ώρες).

Ακολούθησε η μελέτη υλικού της πλατφόρμας  motivatet4eu  από την πρώτη ενότητα 1 Ευρωπαϊκό θεσμικό  Σύστημα, Διακυβέρνηση, Πολίτες . Ειδικότερα αξιοποιήθηκε υλικό από τις υποενότητες  1  Η ιστορική εξέλιξη του ευρωπαϊκού εγχειρήματος και 5  Οι κρίσεις της Ε.Ε. και ο ευρωσκεπτικισμός (2 ώρες).

Στις επόμενες 2 διδακτικές ώρες οι μαθητές και μαθήτριες χωρίστηκαν σε δύο ομάδες (ευρωπαϊστές και ευρωσκεπτικιστές) και μελέτησαν υλικό σχετικό με τη θέση τους (δημοσιογραφικά άρθρα). Κάθε ομάδα όρισε δύο εκπροσώπους ομιλητές και ακολούθησε αγώνας επιχειρηματολογίας (debate) .








 


Σχόλια

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Διδασκαλία ολόκληρου λογοτεχνικού έργου και στις τρεις τάξεις του ΓΕ.Λ. ΑΞΙΟΥ : «Δικά μας παιδιά» της Σοφίας Νικολαΐδου.

Εκδήλωση με τη συγγραφέα Σοφία Νικολαΐδου. Στο ΓΕ.Λ. ΑΞΙΟΥ υποδεχτήκαμε στις 28/03/2025, με μεγάλη χαρά τη συγγραφέα ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ.   Η εκδήλωση προγραμματίστηκε με την ολοκλήρωση της διδασκαλίας του βιβλίου της «Δικά μας παιδιά», το οποίο επιλέξαμε για τη διδασκαλία ολόκληρου λογοτεχνικού έργου και στις τρεις τάξεις του λυκείου μας. Αυτή η επιλογή είχε εξαιρετική ανταπόκριση από τους μαθητές και σημαντικά αποτελέσματα.  Η συγγραφέας συζήτησε με τους μαθητές τους δικούς τους προβληματισμούς και οι μαθητές παρουσίασαν τις δικές τους δουλειές με αφόρμηση τα «Δικά μας παιδιά». Ήταν ένα πολύ όμορφο ταξίδι.   Ευχαριστούμε πολύ τη Σοφία! Υπεύθυνοι καθηγητές :                   Αντιγόνη Κουιμτζή, φιλόλογος                       Μαρία Διαμαντοπούλου, φιλόλογος                       Παυλίνα ...

Περιβαλλοντικές δράσεις στο 3ο Γυμνάσιο - ΛΤ Μενεμένης "Κωστής Παλαμάς"

  Με σύνθημα "ενδιαφέρομαι, ανακυκλώνω και προσφέρω στο περιβάλλον" η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, με την καθοδήγηση των καθηγητριών της , Αμανατίδου Παρθένας (ΠΕ04.05) και των φιλολόγων Κουιμτζιδου Αικατερίνης και Τσιαλή Μαρίας, πραγματοποίησε μία σειρά περιβαλλοντικών δράσεων με κύριο στόχο την ευαισθητοποίηση πάνω σε θέματα προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος, την ανάδειξη των περιβαλλοντικών προβλημάτων της γειτονιάς της, του Δενδροποτάμου, και τη διαμόρφωση μιας καταναλωτικής συμπεριφοράς που θα σέβεται το περιβάλλον και τους φυσικούς του πόρους. Μπορείτε να δείτε εδώ μία σύντομη παρουσίαση των δράσεω ν.

Παυλίνα Γεωργιάδου, φιλόλογος, ΓΕ.Λ. Αξιού : Διδακτική πρόταση για την αξιοποίηση των τεχνών στη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λοογοτεχνίας.

ΓΕ.Λ. Αξιού Τάξη: Α΄ Λυκείου Μάθημα: Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία Θεματική Ενότητα: Αγάπη και Έρωτας   Διδάσκουσα: Παυλίνα Γεωργιάδου Διάρκεια:  6 διδακτικές ώρες Στόχοι  1. Να συνειδητοποιήσουν τις διαφορετικές εκφάνσεις της αγάπης και της σημασίας τους  για τη ζωή του ανθρώπου και ειδικότερα για τη ζωή του εφήβου. 2. Να συνειδητοποιήσουν τη σημασία της αγάπης στον κοινωνικό, πνευματικό, ηθικό και ψυχικό τομέα.  3. Να γνωρίσουν την αξία της αυτοαγάπης. 4. Να εκτιμήσουν την αξία της φιλίας και να συνειδητοποιήσουν τις αρνητικές επιδράσεις του σχολικού εκφοβισμού.  5. Να εξοικειωθούν με τα χαρακτηριστικά που διακρίνουν την ποίηση της γενιάς του ΄20. 6. Να γνωρίσουν τη γενιά του ΄30. 7. Να κάνουν υποθέσεις για την πλοκή ενός μυθιστορήματος. 8. Να εξοικειωθούν με την τεχνική του εσωτερικού μονολόγου. 9. Να ηθογραφήσουν τους ήρωες στο στενό πλαίσιο ενός αποσπάσματος και πως αυτό διαφοροποιείται όταν έχουμε την πλήρη γνώση της πλοκής ενός ...